Отдых и оздоровление учащихся

Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием – это учреждение, предназначенное для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей в стенах образовательного учреждения, создания благоприятных условий для их всестороннего духовного и физического развития, выработки первичных трудовых навыков через привлечение к общественно полезной работе, отвлечения детей от пагубного влияния улиц. Деятельность воспитанников лагеря отлична от типовой учебной деятельности образовательного и воспитательного процесса школы, а система работы лагеря направлена на создание оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, достичь высокого уровня самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа летнего лагеря.
Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей на базе МБОУ Исаковкой СОШ на протяжении многих лет успешно выполняет свои функции: оздоравливает детей, продолжает формирование трудовых навыков у школьников, развивает у ребят чувство коллективизма, творческие способности и т.д. Он является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности коммуникативной и физической деятельности. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.
На современном этапе лагерь не утратил своих основных функций, а с учетом изменений в социально-экономической жизни общества расширил их.

С 28  мая по 27 июня 2025 года при МБОУ Исаковской СОШ начинает работать лагерь с дневным пребыванием детей.

Телефоны «горячей линии» по вопросам организации летнего отдыха и оздоровления детей
федеральная «горячая линия»: 8 (800) 250-28-90;
региональная «горячая линия»: 4812) 29-27-41; 
муниципальная "горячая линия": 8(48131) 5-35-60;
школьная "горячая линия": 8(48131) 3-82-97 
адрес электронной почты школы: Linter010@mail.ru

Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении:

Полное наименование ЛОУ: Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей на базе  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Исаковской средней общеобразовательной школы Вяземского района Смоленской области

Сокращенное наименование ЛОУ: МБОУ Исаковская СОШ Вяземского района Смоленской области

ФИО руководителя ЛОУ: Руководитель организации - Николаева Марина Александровна, начальник лагеря - Ионова Ольга Николаевна

Адрес (место нахождения) ЛОУ: :215137, Смоленская область, Вяземский район, село Исаково, ул. Мира, д.15

Режим и график работы ЛОУ: 
 ЛОУ работает в 1 смену.
Понедельник – пятница.

8:00 - 8:30 - прием детей

8:30 – 9:00 - зарядка

9:00 – 9:15 - утренняя линейка

9:15 – 10:00 - завтрак

10:00– 11:00 - оздоровительные процедуры

11:00 – 13:00 -  работа по плану, работа кружков и секций 

13:00 – 14:00 - обед

14:00 – 14:30 - экскурсии, прогулки на свежем воздухе

14:30 - уход домой

6) Перечень документов необходимых для зачисления:

• Заявление (см. образец)
• Копия свидетельства о рождении ребенка
• Копия паспорта родителя (законного представителя) - 1 страница + прописка
• Справка об обучении из образовательного учреждения
• Справка с места жительства ребенка
• Документ подтверждающий статус семьи (для льготных категорий)

Количество детей в ЛОУ:     10 человек. 

Льготные категории детей:

• дети-сироты;
• дети под опекой; 
• дети-инвалиды;
• дети из малообеспеченных семей;
• дети участников СВО;
• дети из многодетных семей.

Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в лагере: сменная обувь, головной убор.

Условия питания детей в ЛОУ:

Организовано 2-х разовое питание. Столовая рассчитана на 30 мест. ИП "Чепуркина А.В." оказывает услуги по организации горячего питания обучающихся в школе и в лагере. В обеденном зале вывешивается утвержденное меню. В меню рационально распределена энергетическая ценность по отдельным приёмам пищи.  В питании отсутствуют продукты и блюда, которые не допускаются для реализации в образовательных учреждениях. Обеденный зал оборудован столовой мебелью, обработка столов производится с применением моющих и дезинфицирующих средств. Столовая обеспечена столовой посудой и приборами.  Используются разрешённые к применению в установленном порядке моющие и дезинфицирующие средства. Ведется вся необходимая документация по организации питания. Производится обязательный отбор суточной пробы питания. 

Стоимость одного дня пребывания в лагере составляет: 

для детей от 6 лет 6 мес. до 10 лет включительно  - 124 рубля 88 копеек.

для детей от 10 лет до 17 лет включительно - 144 рубля 57 копеек.

Постановление Правительства Смоленской области от 06 марта 2025 года № 129 "Об установлении на 2025 год стоимости набора продуктов питания для детей, проживающих на территории Смоленской области, находящихся в каникулярное время (летнее) в лагерях дневного пребывания, организованных на базе муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, и муниципальных организаций дополнительного образования"

Материально-техническое обеспечение образовательной и воспитательной деятельности:
Для организации образовательной  и воспитательной деятельности используются учебные кабинеты, школьная и сельская библиотеки, селский дом культуры.

В свободном доступе находятся 2 спортивных зала, спортивные и игровые площадки. Спортивные залы укомплектованы спортивным оборудованием и инвентарем, которые соответствуют правилам безопасности занятий физической культурой. Дополнительный инвентарь хранится в отдельном помещении. 

Сведения о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: 

В ЛОУ создана комфортная и безопасная среда для отдыха, организации занятий, направленных на развитие физических навыков, творческих способностей и социализацию: спортивные игры, творческие мастерские, экскурсии, культурные события. Все активности адаптированы под возможности детей, что позволяет им участвовать наравне со своими сверстниками.

Сведения о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Медицинское обслуживание осуществляется по договору с Исаковским сельским  ФАП. Имеется медицинский кабинет. Фельдшер  отслеживает уровень  заболеваемости детей в лагере, в том числе детей с ОВЗ и инвалидов, осуществляет контроль санитарно-гигиенических условий  в школе,  режима питания, проводит профилактические мероприятия, организует работу по профилактике заболеваемости гриппа и ОРВИ.  Дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное питание при подтверждении получателем льгот.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами: 

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ Исаковской СОШ и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

Сведения о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности: 

Конструктивные особенности здания не предполагают наличие подъемников.

Программа летнего  оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей  (экологическое направление)

на базе МБОУ Исаковской СОШ  

Цель и задачи программы:

             Цель - создание условий для полноценного летнего отдыха детей и одновременного формирования у детей  экологических знаний и умений в непосредственном общении с природой.

            Задачи:

1. Развивать бережное отношение к природе;

2. Расширять кругозор по флоре и фауне Смоленской области;

3. Формировать у воспитанников активной жизненной позиции в области охраны природы;

4. Утверждать в сознании школьников нравственные и культурные ценности;

5.  Прививать навыки здорового образа жизни, укрепление здоровья;

6. Включение ребёнка в различные виды деятельности с учетом его возможностей и интересов;

7. Формировать у детей представлений о социальной значимости разумного отношения человека к природе, ее изучения, рационального использования и сохранения по принципам природной гармонии.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

· Безопасность  всех проводимых мероприятий;

· Учет особенностей каждой личности;

· Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;

·  Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;

· Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Направления и виды деятельности:

• Образовательно –содержательное направление (экологическое воспитание);
• Физкультурно-оздоровительная деятельность;
• Художественно-творческая деятельность.

Образовательно-содержательное направление (экологическое воспитание)

     Образовательная часть включает теоретические занятия, учебные экскурсии, проведение конкретной исследовательской работы. Программа построена по блоковой схеме, причём каждый из блоков, с одной стороны, может рассматриваться как отдельная, совершенно суверенная часть программы, но в тоже время выступает в плотной связи с остальными блоками, делая программу более многогранной.

     Теоретическая часть программы экологического лагеря способствует не только систематизации и обобщению знаний по экологии, но и формирует у учащихся обязательный минимум знаний, необходимых для понимания основных закономерностей функционирования биосферы, места и роли в ней человека.

     Практическая часть предусматривает проведение различных экскурсий, путешествия по заповедным местам, ролевые игры и семинары, защиту рефератов, разработку экологических проектов, конкурсы плакатов, рисунков, рассказов, стихов о природе. Особое внимание уделяется выработке практических умений и навыков, направленных на сохранение и умножение природных богатств: участие в благоустройстве и озеленение школы, работа на пришкольных  участках. Самое ценное в работе лагеря - организация учебно-исследовательской деятельности школьников во время проведения экологических экскурсий, с учётом возрастных особенностей.

 Программа работы экологического лагеря, способствует воспитанию любви к малой Родине и ее богатствам, выработке у подростков экологического мировоззрения в целом.

Физкультурно – оздоровительная работа:

Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:

· Вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

· Выработка и укрепление гигиенических навыков;

·  Расширение знаний об охране здоровья.

 Основные формы организации:                                       

·  Утренняя гимнастика (зарядка);

·  Спортивные  игры на стадионе;

·  Подвижные игры на свежем воздухе;

·  Эстафеты -  спортивная игра «Веселые старты»;

• Ежедневный спортивный час «Все игры в гости к нам!»
• Беседы:
  • «Первая помощь при укусе насекомым»;
  • «Чем опасны клещи»;
  • «Где ты найдёшь витамины»;
  • «Солнце, воздух и вода – ваши лучшие друзья»;
  • «Помоги своему зубу».

Утренняя зарядка проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.

Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.

Художественно – творческая деятельность:

     Воспитательные мероприятия подобраны с учётом тематики лагеря и возрастных особенностей детей.

     Творческая деятельность – это особая сфера человеческой   активности, в    которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Формы организации художественно-творческой деятельности:

· Изобразительная деятельность;

· Конкурсные программы;

· Творческие конкурсы;                                 

·  Игровые творческие программы;

·  Концерты; праздники;

·  Творческие игры;

·  Выставки (рисунков, поделок и т.д.)

Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.

Условия реализации программы

Нормативно-правовые условия:

• Закон «Об образовании РФ»;

• Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.;

• Устав МБОУ Исаковская СОШ;
• Положение о лагере дневного пребывания;
• Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания;
• Правила по технике безопасности, пожарной безопасности;
• Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере;
• Инструкции по организации и проведению экскурсий;
• Приказы УО;
• Должностные инструкции работников;
• Заявления от родителей;
• Акт приемки лагеря.

Ожидаемые и прогнозируемые результаты:

Личностные УУД – формировать познавательный интерес;

 оздоравливать и укреплять своё здоровье;

Предметные УУД – познакомить с флорой и фауной Смоленской области; знать нормы поведения в природе и уметь бережно к ней относиться к ней;

научиться сравнивать и наблюдать  растения и животных;

Метапредметные УУД – уметь работать с информацией; развивать творческие способности, детскую самостоятельность и самодеятельность; повышать творческую активность  путем вовлечения  в социально-значимую деятельность; приобретать  практические экологические и природоохранные навыки;  пропагандировать здоровый образ жизни;

формировать   умения и навыки  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности,   устанавливать дружеские отношения со сверстниками; развивать лидерские и организаторские качества, социальную активность.

Формы и методы: экскурсии, викторины, беседы, наблюдения, просмотр кинофильмов

Законы лагеря

• Ни одной сломанной ветки. Сохраним наш лагерь зеленым;
• Без разрешения воспитателей не покидай лагерь;
• Будь хозяином своего лагеря и помни, что рядом соседи: не надо мешать друг другу;
• Время дорого у нас: берегите каждый час, каждую минуту, каждую секунду – не опаздывайте;
• Долой скуку;   
• Будь вынослив и терпелив;
• Один за всех и все за одного! За друзей стой горой;
•  Творить всегда, творить везде, творить на радость людям!