Профориентация и целевое обучение

Приказ Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 650 «Об утверждении Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 5 октября 2023 г. № 75467)

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования

Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Минпросвещения России разработало и внедрило с 1 сентября 2023 г. во всех школах Российской Федерации единую модель профориентационной деятельности (профминимум). Целевой аудиторией являются обучающиеся 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Профминимум включает три уровня: базовый (не менее 40 часов в учебный год), основной (не менее 60 часов в учебный год), продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).

Профминимум – единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся, который включает в себя семь направлений.

• профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские, ориентированные на востребованные профессии на рынке труда);
• урочная деятельность (профориентационное содержание уроков по предметам общеобразовательного цикла, где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности и т.д.);
• внеурочная деятельность: цикл профориентационных занятий «Россия – Мои горизонты» (проведение занятий организовано с 1 сентября 2023 г. еженедельно по четвергам);
• практико-ориентированный модуль (экскурсии на производство, экскурсии и посещение лекций в образовательных организациях СПО и ВО, посещение профориентационной выставки «Лаборатория будущего» и других, посещение профессиональных проб, выставок, ярмарок профессий, дней открытых дверей в образовательных организациях СПО и ВО, открытых уроков технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий и др.);
• дополнительное образование (выбор и посещение занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей);
• профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих (получение профессии по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
• взаимодействие с родителями или законными представителями (родительские собрания, участие родительского сообщества во встречах с представителями разных профессий).

Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее», охват которого составляет уже более 2,3 млн школьников. На платформе проекта зарегистрировано более 790 тыс. учеников 6–11-х классов, более 337 тыс. обучающихся прошли региональные профориентационные пробы.

«Россия – мои горизонты» – это курс из 34 профориентационных ежегодных занятий по направлению внеурочной деятельности в федеральной программе «Профминимум». Уроки проводятся в 6–11 классах. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Содержание:

• Программы профориентации «Россия – мои горизонты»
• Региональный компонент программ
• Календарно-тематические планы

Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях. Цель курса «Россия – мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональными рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.

Программы профориентации «Россия – мои горизонты»

Полный курс состоит из 34 обязательных занятий. Они проходят весь учебный год – с сентября по май, одно занятие в неделю (1 академический час).

Минпросвещения и Фонд гуманитарных проектов разработали календарно-тематический план и примерную рабочую программу курса. Все материалы выложены на сайте «Билет в будущее».

Рабочие программы составлены комплексно – по принципу преемственности задач профориентации при переходе учеников из класса в класс.

В курс входят:

• Профориентационные уроки по темам:
  • приоритетные для развития страны отрасли экономики;
  • спрос на кадры (востребованность профессий);
  • стратегия экономического развития России;
  • ценностные ориентиры при выборе профессии.
• Профориентационные диагностики:
  • тестирование склонностей;
  • определение способностей;
  • выявление личностных особенностей;
  • оценка готовности к профессиональному самоопределению (ГПС).
• Рефлексивные занятия (уроки, на которых ученики не только оценивают свои эмоции, но и вместе с учителем разбираются, как выбрать профессию и построить свою профессионально-образовательную траекторию).
• Онлайновые профпробы в контентно-информационном комплексе (КИК) «Конструктор будущего», который расположен на единой для «Билета в будущее» и «Профминимума» информационно-сервисной платформе.

В контент КИК входят материалы:

• ознакомительного урока;
• занятий по профориентации в возрастных категориях (для каждого класса отдельно – с 6-го по 11-й);
• онлайновой мультимедийной выставки «Лаборатория будущего»;
• виртуальных профессиональных проб (практических онлайн-занятий, на которых ученики решают рабочие задачи специалистов в разных областях: пример – профпроба на Data Scientist для одиннадцатиклассников);
• профориентационный контент для уроков по основным предметам и внеурочной работы;
• для взаимодействия с родителями;
• для урока-рефлексии.

Обязательный компонент программы внеурочной деятельности школа может дополнить вариативной частью. Она может включать:

• проектную деятельность школьников;
• профориентационное тестирование;
• круглые столы, мастер-классы, моделирующие деловые игры;
• консультации с психологами-профориентологами;
• профориентационные конкурсы («Азбука профессий», «Профессионалы» и др.);
• выпуски проекта «Шоу профессий».

ПроеКТОриЯ

Интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников, которая была запущена в ноябре 2016 года представляет собой онлайн-площадку для коммуникации, выбора профессии и работы над проектными задачами, игровую платформу с конкурсами, опросами и флешмобами, а также интернет-издание с уникальным информационно-образовательным контентом.

Интеллектуальные игры профориентационного курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»

В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 11.11.2024 No 05-4133 Министерство образования и науки Смоленской области (далее – Министерство) информирует о проведении Российским обществом «Знание» серии интеллектуальных игр (далее – Игры), ориентированных на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, по материалам отраслевых занятий профориентационного курса внеурочной
деятельности «Россия – мои горизонты».
Игры пройдут 16.11.2024 и 21.12.2024 в 14:00.
Для участия в Играх необходимо пройти регистрацию по ссылке:
https://igra.znanierussia.ru/rmg